Kollégium 7. DARABHA

A Kocka Kollégiumban kis csoportokban foglalkoznak a kollégistákkal. Az egyes csoportokat színekkel azonosítják. A félévi értesítők kiosztását követően minősítik a csoportokat  a diákok átlagai alapján, valamint az intézmény honlapján megjelentetik a statisztikai adatokat. Az alábbi feladatban ezt kell elkészítenie.

7. A C30:C33 tartományban határozza meg az egyes csoportok létszámát!

 Számoltassuk meg feltételes számolással, hogy hány gyerek neve mellett találhatóak meg az egyes csoportok. Ehhez a DARABHA függvényt használjuk.

 DARABHA - Egy tartományban összeszámolja azokat a nem üres cellákat, amelyek eleget tesznek a megadott feltételeknek.

Képlete:

=DARABHA(Tartomány;kritérium)

Tartomány - a B2:B27 cellatartományban nézessük meg függvény segítségével, hány gyerek neve mellett szerepel az aktuális csoport , le kell zárni f4-gyel, mivel mindig ezt kell vizsgálni - $B$2:$B$27

kritérium - a csoport neve : B30, nem zárjuk le, mert másolásnál a következő csoport létszámát is szeretnénk tudni.

Képlete:

 =DARABHA($B$2:$B$27;B30)

Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

8. A D30:S33 tartományban számítsa ki hibamentesen másolható képlet segítségével az adott csoport tanulóinak hiányzási, illetve tantárgyi átlagait!

 Kollégium 6. Adatbevitel

A Kocka Kollégiumban kis csoportokban foglalkoznak a kollégistákkal. Az egyes csoportokat színekkel azonosítják. A félévi értesítők kiosztását követően minősítik a csoportokat  a diákok átlagai alapján, valamint az intézmény honlapján megjelentetik a statisztikai adatokat. Az alábbi feladatban ezt kell elkészítenie.

Minta:

 6. A B30:B33 tartományba írja be a csoportok nevét!

A csoportok nevei a B oszlopban található.

Írjuk be őket a Mintán látható sorrendben.

Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

7. A C30:C33 tartományban határozza meg az egyes csoportok létszámát!

ÁTLAGHA

Mikor érdemes használni?

Mikor egy számhalmazból csak a feltételnek megfelelő számok átlagát, számtani közepét szeretnénk megtudni.

Példa:

Bolthálózat készletei:

Bolt 1:

Alma : 30 kg

Körte : 20 kg

Bolt 2:

Alma : 50 kg

Körte : 10 kg

Átlagosan hány kg Alma van a boltokban?

(30+50)/2=40 kg Alma van a boltokban átlagosan.

 Képlete:

 =ÁTLAGHA(tartomány; kritérium; (átlag_tartomány))

=AVERAGEIF(tartomány; kritérium; (átlag_tartomány))

tartomány: ahol a feltétel megtalálható

kritérium : a feltétel,  ami alapján szeretnénk kiválasztatni az átlagolandó számokat

átlag_tartomány : ahol az átlagolandó számokat találjuk, nem kötelező, ha nem adjuk meg a tartomány elemeit használja.

Hasznos linkek:

https://support.microsoft.com

Kollégium 5. Formátum

A Kocka Kollégiumban kis csoportokban foglalkoznak a kollégistákkal. Az egyes csoportokat színekkel azonosítják. A félévi értesítők kiosztását követően minősítik a csoportokat  a diákok átlagai alapján, valamint az intézmény honlapján megjelentetik a statisztikai adatokat. Az alábbi feladatban ezt kell elkészítenie.

Minta:

5. A minta második sorát a táblázat 29. sorában alakítsa ki! A D oszloptól az S oszlopig a cellák kövessék az első sor változásait! A B29, C29 és T29 cellákba a mintán látható tartalmat gépelje be! 

Másoljuk a B1:T1 cellatartományt a B29:T29 cellákba.

A Minta alapján módosítsuk:

C29 : "Létszám"

T29 : "Csoportátlag"

Jelöljük ki a D2:S2  Ctrl tartsuk lenyomva, majd a D29:T29 cellatartományt.

Jobb egérgomb - Cellaformázás - Igazítás - Elforgatás Szöveg 90 fokkal - A szöveg igazítása : Vízszintesen középre - Függőlegesen lent - OK.

Jelöljük ki a B29:C29 cellákat.

Jobb egérgomb - Cellaformázás - Igazítás - A szöveg igazítása : Vízszintesen középre - Függőlegesen középre - OK.

 Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

6. A B30:B33 tartományba írja be a csoportok nevét!

Kollégium 4. ÁTLAG

A Kocka Kollégiumban kis csoportokban foglalkoznak a kollégistákkal. Az egyes csoportokat színekkel azonosítják. A félévi értesítők kiosztását követően minősítik a csoportokat  a diákok átlagai alapján, valamint az intézmény honlapján megjelentetik a statisztikai adatokat. Az alábbi feladatban ezt kell elkészítenie.

Minta:

 4. A 28. sor megfelelő celláiban határozza meg az igazoltan és az igazolatlanul hiányzott órák átlagos számát, a tantárgyi átlagokat, valamint a tantárgyi átlagok alapján a teljes kollégiumi átlagot!

Az átlagot az ÁTLAG függvény segítségével határozzuk meg.

ÁTLAG - Argumentumainak átlagát (számtani közepét) számítja ki, az argumentumok nevek, tömbök vagy számokat tartalmazó hivatkozások lehetnek.

Képlete:

=ÁTLAGA(érték_1;érték_2;...)

érték_1;érték_2;... - Az igazoltan hiányzott napok száma : D2:D27

Képlete:

=ÁTLAG(D2:D27)

A D28 cella jobb alsó sarkában levő zöld négyzet segítségével másoljuk végig a képletet az S oszlopig.

A feladat azt kéri, hogy a tantárgyi átlagok alapján határozzuk meg a kollégiumi átlagot.

Képlete:

=ÁTLAGA(érték_1;érték_2;...)

érték_1;érték_2;... - A tantárgyi átlagok, amit az előbb kiszámoltunk : F28:S28

Képlete:

 =ÁTLAG(F28:S28)

 Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

5. A minta második sorát a táblázat sorában alakítsa ki! A D oszloptól az S oszlopig a cellák kövessék az első sor változásait! A B29, C29 és T29 cellákba a mintán látható tartalmat gépelje be! 

1. A B30:B33 tartományba írja be a csoportok nevét!
2. A C30:C33 tartományban határozza meg az egyes csoportok létszámát!
3. A D30:S33 tartományban számítsa ki hibamentesen másolható képlet segítségével az adott csoport tanulóinak hiányzási, illetve tantárgyi átlagait!
4. A T30:T33 tartományban a csoportok átlagát a tantárgyi átlagok alapján számítsa ki!
5. A B28:T33 tartomány celláit formázza a mintának megfelelően! A tanulmányi átlagokat két tizedes pontossággal jelenítse meg! Az oszlopszélességek és sormagasságok beállításánál ügyeljen arra, hogy minden adat látható legyen! Az F:T oszlopok szélessége egyezzen meg! A B:E oszlopok szélessége legyen az előbbiek (körülbelül) duplája! A B28:T28 és a B30:T33 tartományokat kívülről duplán szegélyezze!
6. Készítsen egy diagramot, amely a csoportok átlagát mutatja a mintán látható módon! Az értéktengely skáláját a minta alapján alakítsa ki! Az egyes oszlopok színét a csoport nevének megfelelően állítsa be! A diagram szélessége egyezzen meg a felette található adatok szélességével!

Kollégium 3. FKERES

A Kocka Kollégiumban kis csoportokban foglalkoznak a kollégistákkal. Az egyes csoportokat színekkel azonosítják. A félévi értesítők kiosztását követően minősítik a csoportokat  a diákok átlagai alapján, valamint az intézmény honlapján megjelentetik a statisztikai adatokat. Az alábbi feladatban ezt kell elkészítenie.

3. Az U oszlopban minősítse a diákokat átlaguk alapján! A 2,00 alatti átlag minősítése elégtelen, 2,00-tól elégséges, 2,75-től közepes, 3,75-től jó, 4,50-től jeles, az 5,00 pedig a kitűnőnek felel meg. A feladat megoldásánál – ha szükségesnek látja – segédcellákat használhat és segédszámításokat végezhet.

Hozzunk létre egy segédtáblát a W oszloptól:

 FKERES függvény segítségével keressük meg, a segédtáblában az átlaghoz tartozó érdemjegyeket.

 FKERES -  Egy táblázat bal szélső oszlopában megkeres egy értéket, és a megtalált értékhez tartozó sorból a megadott oszlopban elhelyezkedő értéket adja eredményül; alapesetben a táblázatnak növekvő sorrendbe rendezettnek kell lennie.

Képlete:

=FKERES(keresési_érték; tábla; oszlop_szám; [tartományban_keres])

keresési_érték - a kiszámolt átlag : T2 , nem zárjuk le, mert minden gyereknél más.

tábla : W2:X7 , a segédtábla, ami az érdemjegyeket tartalmazza határonként. Le kell zárni F4-gyel, mert másolásnál a tábla nem csúszhat el : $W$2:$X$7

oszlop_szám 2, mert a tábla 2. oszlopára van szükség.

 Képlet:

  =FKERES(T2;$W$2:$X$7;2)

 Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

4. A 28. sor megfelelő celláiban határozza meg az igazoltan és az igazolatlanul hiányzott órák átlagos számát, a tantárgyi átlagokat, valamint a tantárgyi átlagok alapján a teljes kollégiumi átlagot!

Kollégium 2.MIN ; ÁTLAG ; HA

A Kocka Kollégiumban kis csoportokban foglalkoznak a kollégistákkal. Az egyes csoportokat színekkel azonosítják. A félévi értesítők kiosztását követően minősítik a csoportokat  a diákok átlagai alapján, valamint az intézmény honlapján megjelentetik a statisztikai adatokat. Az alábbi feladatban ezt kell elkészítenie.

2. A T oszlopban határozza meg az egyes diákok tanulmányi átlageredményét! Egy tanuló tanulmányi átlaga 1, ha bármely tárgyból elégtelen osztályzatot kapott, egyébként pedig a jegyek számtani közepe.

 Fontos feltétel, hogy ha van elégtelen osztályzata bármely tantárgyból, akkor az átlageredménye : 1.

Nézzük meg minden gyereknél melyik a legkisebb osztályzata a MIN függvénnyel.

 MIN - Egy értékhalmazban lévő legkisebb számot adja meg. A logikai értékeket és a szövegeket figyelmen kívül hagyja

Képlete:

 =MIN(szám1;szám2;....szám255)

szám1;szám2;....szám255  -  F2:S2 cellatartományon beül vizsgálja meg, melyik a legkisebb érdemjegy

Képlete:

=MIN(F2:S2)

A következő feltétel, ha nincs elégtelenje, akkor a tanulmányi átlagot írja ki, melyet az ÁTLAG függvénnyel számoltatunk ki.

ÁTLAG - Argumentumainak átlagát (számtani közepét) számítja ki, az argumentumok nevek, tömbök vagy számokat tartalmazó hivatkozások lehetnek.

Képlete:

=ÁTLAGA(érték_1;érték_2;...)

érték_1;érték_2;... - A tantárgyi érdemjegyek : F2:S2

Képlete:

=ÁTLAG(F2:S2)

Ahhoz, hogy épp melyik változat kerüljön az adott cellába a HA logikai függvényt fogjuk használni.

HA(logikai vizsgálat (kötelező); érték, ha igaz ( kötelező); érték, ha hamis (nem kötelező)) 

 logikai vizsgálat - vizsgálja meg, hogy melyik a legkisebb érdemjegy, és egyenlő e 1-gyel : MIN(F2:S2)=1

érték, ha igaz - írja ki "1"

érték, ha hamis - nézze meg a tanulmányi átlagot az előzőekben meghatározott ÁTLAG függvénnyel : ÁTLAG(F2:S2)

Képlet:

=HA(MIN(F2:S2)=1;1;ÁTLAG(F2:S2))

Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

3. Az U oszlopban minősítse a diákokat átlaguk alapján! A 2,00 alatti átlag minősítése elégtelen, 2,00-tól elégséges, 2,75-től közepes, 3,75-től jó, 4,50-től jeles, az 5,00 pedig a kitűnőnek felel meg. A feladat megoldásánál – ha szükségesnek látja – segédcellákat használhat és segédszámításokat végezhet.

Kollégium 1. Adatbevitel

A Kocka Kollégiumban kis csoportokban foglalkoznak a kollégistákkal. Az egyes csoportokat színekkel azonosítják. A félévi értesítők kiosztását követően minősítik a csoportokat  a diákok átlagai alapján, valamint az intézmény honlapján megjelentetik a statisztikai adatokat. Az alábbi feladatban ezt kell elkészítenie.

1. Töltse be a koll.txt tabulátorokkal tagolt, UTF-8 kódolású szövegfájlt a táblázatkezelőbe az A1-es cellától kezdődően! Mentse el kollegium néven a táblázatkezelő alapértelmezett formátumában!

Nyissunk meg egy üres Excel munkafüzetet.

Töltsük be a koll.txt  szövegfájlt.

Fájl - Megnyitás - Tallóz - Fájl típusa: Minden fájl - Keressük meg a koll.txt fájlt és nyissuk meg.

Menjünk végig a Szövegbeolvasó varázslóval. 

Ha mindent elfogadtunk, akkor Befejezés.

Jelöljük ki a teljes munkafüzetet, majd legszélesebben kijelöl (Kattintsunk a fejléc oszlopelválasztó függőleges csíkra) - Így minden cella tartalma tökéletesen látható.

Mentsük el:

Fájl - Mentés másként - Fájltípus: Excel munkafüzet - Neve: kollegium .

Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

2. A T oszlopban határozza meg az egyes diákok tanulmányi átlageredményét! Egy tanuló tanulmányi átlaga 1, ha bármely tárgyból elégtelen osztályzatot kapott, egyébként pedig a jegyek számtani közepe.

Magas vérnyomás 13. Diagram

 A magas vérnyomás napjaink egyik népbetegsége. A feladata egy magas vérnyomásban szenvedő, gyógyszerrel kezelt beteg vérnyomásnaplójának elemzése.
A vérnyomás a szívkamra összehúzódásának végén a legmagasabb, ezt nevezik szisztolés nyomásnak, vagy néha röviden szisztolénak. A legalacsonyabb értéket a szív elernyedési fázisának végén éri el, ez a diasztolés nyomás, vagy röviden diasztolé. A vérnyomás akkor magas, ha a szisztolés nyomás 130 Hgmm-nél, a diasztolés nyomás pedig 85 Hgmm-nél magasabb.
A beteg egy éven keresztül reggelente megmérte a vérnyomását, és feljegyezte a szisztolés, illetve a diasztolés nyomás értékét, valamint a pulzusát.

13.Készítsen vonaldiagramot külön munkalapra, amelyen naponta feltünteti a szisztolés és a diasztolés nyomás értékeit! A jelmagyarázat kerüljön alulra, a diagram címe „A vérnyomás változása 2011-ben” legyen! A vízszintes tengelyen ne jelenjenek meg a napok! A diagramon a szisztolés nyomás görbéje piros, a diasztolés nyomásé pedig sárga színnel jelenjen meg!

Jelöljük ki az B1:C366 cellatartományt.

Beszúrás - Diagramok - Ajánlott diagramok - Minden diagram - Vonal - OK.

Kattintsunk a diagramon egy üres felületen, pl a cím mellett az egér jobb gombjával.

Válasszuk ki a "Diagram áthelyezése..." -t, majd a megjelenő párbeszédablaknál válasszuk ki az "Új munkalap"-ot, és OK.

Eredmény: Új munkalapon jelenik meg a vonaldiagramunk.

Van jelmagyarázatunk.

Kattintsunk kétszer a "Diagramcím"-re, és írjuk át: „A vérnyomás változása 2011-ben” 

A diagramon a szisztolés nyomás görbéje piros, a diasztolés nyomásé pedig sárga színnel jelenjen meg!

Kattintsunk a felső görbére kétszer, vagy amíg a jobb oldalsó segítőtábla meg nem jelenik.

Adatsor formázása - Adatsor beállításai - Kitöltés és vonal - Vonal - Szín : állítsuk át : Piros.

Most kattintsunk az alsó görbére.

Adatsor formázása - Adatsor beállításai - Kitöltés és vonal - Vonal - Szín : állítsuk át : Sárga.

Eredmény:

Érdekesség

Hogyan oldanád meg fejben?

A következőt néztük meg előzőleg:

35*11=

Leírjuk a kétjegyű szám első számjegyét : 3 

Összeadjuk a kétjegyű szám számjegyeit: 3+5=8

Ezt beírjuk a 3 után : 38

Végül leírjuk a kétjegyű szám második számjegyét: 5

Tehát az eredmény:

35*11=385

Mi történik a következő szorzásnál?

49*11=

4+9=13, nem egy számjegy, pedig nekünk 1 számjegyre van szükségünk.

A két számjegy (13), azt mutatja meg, hogy tízes átlépés történt, ezért hozzá kell adni az első számjegyhez az 1-et, a 3-as megy a két számjegy közé.

Tehát a számjegyek :

1. számjegy     2. számjegy  3. számjegy

      4+1=5                 3             9

49*11=539

Le lehet ellenőrizni. :-D