Kultúra 8. Diagram

Egy város vezetése meghirdette a kultúra hónapját. Ebben az időszakban a diákok kedvezményesen látogathatták a színházat és mozit. Az iskolában két osztály diákjait megkérték, hogy jegyezzék fel a hónap során a színház- és mozilátogatásaik számát, és vezessenek pontos feljegyzéseket könyv- és újságolvasásukról.

Minta:

8. Készítsen diagramot külön lapra, amiben az előző adatokat szemlélteti 3 dimenziós oszlopok segítségével! A diagramnak ne legyen jelmagyarázata, de az értelmezéshez szükséges elnevezések a tengelyek mellett szerepeljenek!

Jelöljük ki az A60:C62 táblázatot.

Beszúrás - Ajánlott diagramok - Minden diagram - 3D oszlop - OK.

Külön lapra :

Jobb egérgomb - Diagram áthelyezése - Új munkalap - OK.

A diagramnak ne legyen jelmagyarázata :

Diagramtervezés - Diagram-összetevő hozzáadása - Jelmagyarázat : Nincs . 

Értelmezéshez szükséges elnevezések a tengelyek mellett szerepeljenek:

A tengelyek mellett szerepelnek.

Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

 9. A legaktívabb diákokat könyvutalvánnyal jutalmazza az iskola az alábbi pontozás alapján:

                                                       színház:                10 pont/alkalom
                                                       mozi:                     5 pont/alkalom
                                                       könyv:                  1 pont/10 oldal

A legalább 120 pontot elért diákok kapnak könyvutalványt. A G oszlopban – függvény segítségével – a mintának megfelelően jelenítse meg, hogy ki kap könyvutalványt! (A táblázatban szereplő értékek nem változhatnak, ezért az értékeket az alkalmazott függvényben közvetlenül is használhatja.)

Kultúra 7. AB.SZUM

Egy város vezetése meghirdette a kultúra hónapját. Ebben az időszakban a diákok kedvezményesen látogathatták a színházat és mozit. Az iskolában két osztály diákjait megkérték, hogy jegyezzék fel a hónap során a színház- és mozilátogatásaik számát, és vezessenek pontos feljegyzéseket könyv- és újságolvasásukról.

7.A B61:C62 tartományba határozza meg, hogy a két osztálynak külön-külön hány színház-, illetve mozijegyre volt szüksége!

 Ahhez a feladathoz az AB.SZUM függvényt fogjuk használni.

AB.SZUM - Az adatbázis adott feltételeknek eleget tevő rekordjaiból álló mezőben (oszlopban) összeadja az értékeket

 AB.SZUM(adatbázis;mező;kritérium) 

adatbázis - A1:F43 táblázat, mely tartalmazza a Színház és Mozijegyeket is, mivel másolni szeretném, ezért le kell zárni F4-gyel - $A$1:$F$43

mező - A61 "Színház" feltétel , csak azokat a jegyeket számoljuk össze, amik "Színház" jegyek, le kell zárni F4-gyel, mert szeretném másolni, $A61 - figyelve, hogy csak az oszlopot zárjuk le, mert az oszályt is külön ki kell íratni.

kritérium - B59:B60  figyelje, melyik osztályhoz tartozik , ezt is le kell zárni F4-gyel, de csak a sort - B$59:B$60

 Képlete:

=AB.SZUM($A$1:$F$43;$A61;B$59:B$60)

 Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

8. Készítsen diagramot külön lapra, amiben az előző adatokat szemlélteti 3 dimenziós oszlopok segítségével! A diagramnak ne legyen jelmagyarázata, de az értelmezéshez szükséges elnevezések a tengelyek mellett szerepeljenek!

AB.SZUM

Egy listában vagy adatbázisban AB.SZUM függvény a megadott feltételeknek megfelelő celláiban (oszlopaiban) lévő számok összegét adja meg. 

Mikor érdemes használni?

Ha egy táblázatban csak az adott feltételnek megfelelő számokat szeretnénk összeadatni.

Képlete:

 AB.SZUM(adatbázis; mező; kritérium)

 adatbázis : Megadása kötelező. Melyik táblázatból vegye a feltételnek megfelelő adatokat.

mező : Megadása kötelező. A feltétel mező, elsősorban milyen feltételnek kell megfelelnie az összeadandó cella.

kritérium : A feltételhez melyik oszlopot vegye figyelemben az összegzésnél.

 Példa:

Táblázatból függvény segítségével állapítsuk meg 10 és 16 láb közötti magasságú almafák és az összes körtefa (7., 9. és 10. sor) teljes nyereségét.

=AB.SZUM(A5:E11;"Nyereség"; A1:F3)

Tipp:

 Győződjön meg arról, hogy a kritériumtartomány és a lista nem áll átfedésben. 

 Hasznos linkek:

https://support.microsoft.com

Kultúra 6. FKERES, MAX, INDEX, HOL.VAN

Egy város vezetése meghirdette a kultúra hónapját. Ebben az időszakban a diákok kedvezményesen látogathatták a színházat és mozit. Az iskolában két osztály diákjait megkérték, hogy jegyezzék fel a hónap során a színház- és mozilátogatásaik számát, és vezessenek pontos feljegyzéseket könyv- és újságolvasásukról.

6. A B56-os cellába függvény segítségével határozza meg, hogy ki olvasott a legtöbbet a két osztályból!

Bontsuk fel a feladatot. A MAX függvénnyel keressük meg hány lapot olvasott a legtöbbet olvasott diák.

Ehhez a MAX függvényt hívjuk segítségül.

MAX : Egy értékhalmazban szereplő legnagyobb számot adja meg. A logikai értékeket és szövegeket figyelmen kívül hagyja.

Képlete:

 =MAX(szám1;szám2;....szám255)

szám1;szám2;....szám255  -  az olvasott oldalak száma F2:F43

Képlete:

=MAX(F2:F43)

Eredmény : 2023 lesz.

Keressük meg a hozzá tartozó diákot FKERES függvénnyel.

FKERES -  Egy táblázat bal szélső oszlopában megkeres egy értéket, és a megtalált értékhez tartozó sorból a megadott oszlopban elhelyezkedő értéket adja eredményül; alapesetben a táblázatnak növekvő sorrendbe rendezettnek kell lennie.

A bal szélső oszlopban megkeresett értékhez viszonyít, így a diákok neveit másoljuk át a J oszlopba.

J2 cellába írjuk be =A2 képletet, majd másoljuk végig J43-ig.

Képlete:

=FKERES(keresési_érték; tábla; oszlop_szám; [tartományban_keres])

keresési_érték - az előzőleg meghatározott könyvoldal - MAX(F2:F43)

tábla : az olvasott oldalaktól a diákok nevéig, amit a J oszlopba másoltunk - F2:J43

oszlop_szám 5, mert jobbra az 5. oszlopba írattuk be a diákok neveit

[tartományban_keres] : Opcionálisan megadhatja az IGAZ értéket, ha a visszatérési érték kereséséhez közelítő egyezést szeretne előírni, vagy a HAMIS értéket, ha pontos egyezést. Ha nem ad meg semmit, az alapértelmezett érték az IGAZ, vagyis a közelítő egyezés. Nekünk pontos egyezésre van szükségünk - HAMIS.

 Képlet:

=FKERES(MAX(F2:F43);F2:J43;5;HAMIS)

Eredmény:

Másik megoldás lehet a HOL.VAN és az INDEX függvény használatával megkeresni a legtöbbet olvasott diákot.

HOL.VAN : Egy adott értéknek megfelelő tömbelem viszonylagos helyét adja meg adott sorrendben.

Képlete:

=HOL.VAN(keresési_érték; tábla; [egyezés_típusa])

keresési_érték : az előzőleg megkeresett érték : MAX(F2:F43)

 tábla :  ugyanaz a tábla, amit az előbb használtunk : F2:F43

egyezés_típusa : egyenlőnek kell lenni a keresési értékkel, tehát 0.

Képlete:

=HOL.VAN(MAX(F2:F43);F2:F43;0)

Eredmény : 5 , mert a táblázaton belül az 5. sorban helyezkedik el.

INDEX függvény segítségével írassuk ki a hozzá kapcsolódó diákot.

INDEX - Értéket vagy hivatkozást ad vissza egy adott tartomány bizonyos sorának és oszlopának metszéspontjában lévő cellából.

Képlete:

 =INDEX(tömb; sor_szám; [oszlop_szám])

 tömb : a diákok nevei - A2:A43

sor_szám : az előzőleg megkapott sorszám : HOL.VAN(MAX(F2:F43);F2:F43;0)

 [oszlop_szám] egy oszlop van, nem szükséges kiírni .

=INDEX(A2:A43;HOL.VAN(MAX(F2:F43);F2:F43;0))

 Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

7.A B61:C62 tartományba határozza meg, hogy a két osztálynak külön-külön hány színház-, illetve mozijegyre volt szüksége!

Kultúra 5. HA, ÁTLAG, KEREKÍTÉS

Egy város vezetése meghirdette a kultúra hónapját. Ebben az időszakban a diákok kedvezményesen látogathatták a színházat és mozit. Az iskolában két osztály diákjait megkérték, hogy jegyezzék fel a hónap során a színház- és mozilátogatásaik számát, és vezessenek pontos feljegyzéseket könyv- és újságolvasásukról.

 5. A B54-es cellába számolja ki, hogy mennyi volt az átlagosan olvasott oldalszám azoknál, akik rendszeresen olvastak napilapokat is! Ezt az értéket is függvénnyel kerekítse egy tizedesjegyre!

A H oszlopba írassuk ki azokat az oldalszámokat, melyeket olyan diákok olvastak, akik napilapot is olvasnak.

 Ehhez a HA függvényt használjuk.

 HA(logikai vizsgálat (kötelező); érték, ha igaz ( kötelező); érték, ha hamis (nem kötelező)) 

 logikai vizsgálat - vizsgálja meg, hogy az E oszlopban a szöveg : Igen - E2="Igen"

érték, ha igaz - írja ki a hozzá tartozó F oszlopban levő értéket - F2

érték, ha hamis - ne írjon ki semmit - ""

Képlet:

=HA(E2="Igen";F2;"")

Másoljuk végig a képletet H2-H43-ig.

A H oszlopban csak azok az oldalak szerepelnek, amelyeket napilapot is olvasó diákok olvastak. 

Nézzük meg ezek átlagát.

 Az átlagot az ÁTLAG függvény segítségével határozhatjuk meg.

ÁTLAG - Argumentumainak átlagát (számtani közepét) számítja ki, az argumentumok nevek, tömbök vagy számokat tartalmazó hivatkozások lehetnek.

Képlete:

=ÁTLAG(érték_1;érték_2;...)

érték_1;érték_2;... - A H oszlopban levő oldalszámok : H2:H43

Képlete:

=ÁTLAG(H2:H43)

Függvénnyel 1 tizedesjegyre kell kerekíteni, ehhez a KEREKÍTÉS függvényt használjuk.

KEREKÍTÉS - Egy számot adott számú számjegyre kerekít

 Képlete:

=KEREKÍTÉS(szám; hány_számjegy)

 szám - az előbb kiszámolt olvasott oldalak átlaga - ÁTLAG(H2:H43)

hány_számjegy : 1

Képlete:

=KEREKÍTÉS(ÁTLAG(H2:H43);1)

Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

6. A B56-os cellába függvény segítségével határozza meg, hogy ki olvasott a legtöbbet a két osztályból!

Kultúra 4. ÁTLAG, KEREKÍTÉS

Egy város vezetése meghirdette a kultúra hónapját. Ebben az időszakban a diákok kedvezményesen látogathatták a színházat és mozit. Az iskolában két osztály diákjait megkérték, hogy jegyezzék fel a hónap során a színház- és mozilátogatásaik számát, és vezessenek pontos feljegyzéseket könyv- és újságolvasásukról.

4. A diákok egész hónapban jegyezték, hogy hány oldalt olvastak szépirodalmi könyvből. Ezek az adatok találhatók az F oszlopban. Határozza meg a B52-es cellában az átlagos oldalszámot! Az eredményt egy tizedesjegyre kerekítse függvény felhasználásával!

Az átlagos oldalszámot megkapjuk az ÁTLAG függvény segítségével. 

ÁTLAG - Argumentumainak átlagát (számtani közepét) számítja ki, az argumentumok nevek, tömbök vagy számokat tartalmazó hivatkozások lehetnek.

Képlete:

=ÁTLAG(érték_1;érték_2;...)

érték_1;érték_2;... - Az F oszlopban levő oldalszámok : F2:F43

Képlete:

=ÁTLAG(F2:F43)

A feladat úgy szól, hogy az eredményt egy tizedesjegyre kerekítse fel, ehhez a KEREKÍTÉS függvényt használjuk. 

 KEREKÍTÉS - Egy számot adott számú számjegyre kerekít

 Képlete:

=KEREKÍTÉS(szám; hány_számjegy)

 szám - az előbb kiszámolt olvasott oldalak átlaga - ÁTLAG(F2:F43)

hány_számjegy : 1

Képlete:

=KEREKÍTÉS(ÁTLAG(F2:F43);1)

Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

 5. A B54-es cellába számolja ki, hogy mennyi volt az átlagosan olvasott oldalszám azoknál, akik rendszeresen olvastak napilapokat is! Ezt az értéket is függvénnyel kerekítse egy tizedesjegyre!

Kultúra 3. DARABHA, DARABTELI

Egy város vezetése meghirdette a kultúra hónapját. Ebben az időszakban a diákok kedvezményesen látogathatták a színházat és mozit. Az iskolában két osztály diákjait megkérték, hogy jegyezzék fel a hónap során a színház- és mozilátogatásaik számát, és vezessenek pontos feljegyzéseket könyv- és újságolvasásukról.

3. A „Napilap” rovatfejű oszlopból kiolvasható, hogy kik olvastak ebben a hónapban rendszeresen napilapot. A B50-es cellába függvény segítségével határozza meg, hogy hány diák olvasott rendszeresen napilapot!

Az E oszlopban az "Igen"-ek száma meghatározza, hogy hány diák olvas rendszeresen napilapot. DARABHA függvény segítségével számoljuk meg az "Igen"-ek számát.

 DARABHA - Egy tartományban összeszámolja azokat a nem üres cellákat, amelyek eleget tesznek a megadott feltételeknek.

Képlete:

=DARABHA(Tartomány;kritérium)

Tartomány - a „Napilap” rovatfejű oszlop - E2:E43

kritérium - "Igen" szöveg

Képlete:

=DARABHA(E2:E43;"Igen")

Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

4. A diákok egész hónapban jegyezték, hogy hány oldalt olvastak szépirodalmi könyvből. Ezek az adatok találhatók az F oszlopban. Határozza meg a B52-es cellában az átlagos oldalszámot! Az eredményt egy tizedesjegyre kerekítse függvény felhasználásával!

Kultúra 2. SZUM

Egy város vezetése meghirdette a kultúra hónapját. Ebben az időszakban a diákok kedvezményesen látogathatták a színházat és mozit. Az iskolában két osztály diákjait megkérték, hogy jegyezzék fel a hónap során a színház- és mozilátogatásaik számát, és vezessenek pontos feljegyzéseket könyv- és újságolvasásukról.

2. A B46 és B48 cellákba számítsa ki, hogy a két osztály diákjai együttesen hány színházjegyet, illetve mozijegyet váltottak!

A színház és mozijegyek számát megkapjuk, ha összesítjük a színház, illetve a mozijegyek számát. Ehhez a SZUM függvény a legegyszerűbb megoldás.

 SZUM - Az összes számot összeadja egy adott cellatartományban 

Képlete:

            =SZUM(szám1,[szám2],...)

  szám1,[szám2],... :  a színház illetve a mozijegyek oszlopa : C2:C43 ; D2:D43 

  Képlete:

=SZUM(C2:C43)

=SZUM(D2:D43)

Eredmény : 

Hogyan oldanád meg?

3. A „Napilap” rovatfejű oszlopból kiolvasható, hogy kik olvastak ebben a hónapban rendszeresen napilapot. A B50-es cellába függvény segítségével határozza meg, hogy hány diák olvasott rendszeresen napilapot!

Kultúra 1. Adatbevitel

Egy város vezetése meghirdette a kultúra hónapját. Ebben az időszakban a diákok kedvezményesen látogathatták a színházat és mozit. Az iskolában két osztály diákjait megkérték, hogy jegyezzék fel a hónap során a színház- és mozilátogatásaik számát, és vezessenek pontos feljegyzéseket könyv- és újságolvasásukról. Ezeket az adatokat a tabulátorral tagolt kultforr.txt állomány tartalmazza.

1. Töltse be a táblázatkezelőjébe az adatokat! Munkáját kultura néven a táblázatkezelő alapértelmezett formátumában mentse!

Nyissunk meg a kultforr.txt  szövegfájlt.

Fájl - Megnyitás - Tallóz - Fájl típusa: Minden fájl - Keressük meg a kultforr.txt fájlt és nyissuk meg.

Menjünk végig a Szövegbeolvasó varázslóval. 

Ha mindent elfogadtunk, akkor Befejezés.

Jelöljük ki a teljes munkafüzetet, majd legszélesebben kijelöl (Kattintsunk a fejléc oszlopelválasztó függőleges csíkra) - Így minden cella tartalma tökéletesen látható.

Mentsük el:

Fájl - Mentés másként - Fájltípus: Excel munkafüzet - Neve: kultura

Eredmény:

Hogyan oldanád meg?

2. A B46 és B48 cellákba számítsa ki, hogy a két osztály diákjai együttesen hány színházjegyet, illetve mozijegyet váltottak!

Népesség 11. Diagram

A következő feladatban a népmozgalmi adatokkal kell dolgoznia. A népmozgalmi adatok kifejezés alatt a férfiak és nők, valamint az élveszületések és a halálozások számát értjük. A tábla 1950-től 2004-ig tartalmazza a magyarországi népesség számának változásával kapcsolatos adatokat.

11. Készítsen oszlopdiagramot, mely az utolsó tíz év élveszületéseinek és a halálozásainak számát szemlélteti! A diagramnak ne legyen háttérszíne. A halálozás értékeit feketével, a születésekét piros színnel jelenítse meg! A diagram felirata: „Halálozások és születések 1995-2004” legyen! A diagramhoz tartozzon jelmagyarázat!

Jelöljük ki az E1 Ctrl az F1; E47:E56; F47:F56 táblázatokat.

Beszúrás - Ajánlott diagramok - Minden diagram - Oszlop - Csoportosított oszlop - OK.

 A diagram mellett a szűrőre kattintsunk és válasszuk ki :"Adatok kijelölése" - a jobb oldali táblázatban "Szerkesztés" - Tengely felirattartománya : Jelöljük ki az A47:A56 tartományt - OK - OK. (Az vízszintes tengelyen az évszámok lesznek a feliratok)

A diagramnak ne legyen háttérszíne.

A diagramnak nincs háttérszíne.

A halálozás értékeit feketével, a születésekét piros színnel jelenítse meg!

Kattintsunk az egyik halálozás oszlopra, így mind ki lesz jelölve.

Kezdőlap - Betűtípus - Kitöltőszín - Fekete.

 Kattintsunk az egyik élveszületés oszlopra, így mind ki lesz jelölve.

Kezdőlap - Betűtípus - Kitöltőszín - Piros.

 A diagram felirata: „Halálozások és születések 1995-2004” legyen! 

Kattintsunk a Diagramcímre, és írjuk át : „Halálozások és születések 1995-2004”

A diagramhoz tartozzon jelmagyarázat!

A diagramhoz tartozik jelmagyarázat.

Eredmény:

"Bolygónkon az intelligencia össztömege állandó; a népesség azonban folyton növekszik. "

(Arthur Bloch)